Специализированная диагностика · Дети и подростки

Диагностика аутизма у детей.
Мультидисциплинарная, структурированная, окончательная.
МДК-структура.

Полностью онлайн — без необходимости поездок

Полная МДК-диагностика, проведённая координированной командой специалистов — не одним клиницистом. Каждая клиническая перспектива представлена. Результат — документированное заключение, на основании которого можно действовать.

Команда МДК
Отчёт за 5 рабочих дней
Только онлайн
Соответствие GDPR
Выберите тир
1,190
Полный пакет МДК-диагностики
  • Структурированное наблюдение (протокол BOSA онлайн)
  • Команда МДК: 4 специалиста
  • Интервью с родителями (протокол ADI-R, 90 мин)
  • Оценка речи и языка (60 мин)
  • Психиатрическая консультация (60 мин)
  • МДК-конференция + сессия обратной связи (60 мин)
  • Полный письменный МДК-отчёт
Записаться Тир 1 — €1 190
Клинический контекст

Почему мультидисциплинарная команда — а не один клиницист

Диагностика аутизма у детей требует вклада с нескольких клинических перспектив. Один специалист видит ребёнка в одном контексте. МДК видит полную картину.

Один клиницист не может одновременно охватить все клинические перспективы

Психолог наблюдает социальную коммуникацию. Логопед определяет, что происходит в речи и прагматике. Педагог-специалист видит, как поведение проявляется в учебной среде. Это разные клинические линзы — диагностика аутизма у детей требует их совместной работы.

МДК — это клинический стандарт, а не премиум-опция

Рекомендации NICE CG128 и МКБ-11 требуют мультидисциплинарного подхода при диагностике аутизма у детей. МДК-диагностика — это не улучшение по сравнению с диагностикой одним клиницистом. Это диагностический стандарт, которому «60-минутная беседа с одним психологом» не соответствует.

Диагноз — это командный консенсус, а не индивидуальное мнение

После того как все специалисты завершают обследование, команда собирается на внутреннюю МДК-конференцию для обсуждения и согласования диагностической формулировки. Заключение, которое вы получаете, отражает интегрированное суждение четырёх клиницистов — а не оценку одного человека после единственной сессии.

МДК-диагностика vs диагностика одним специалистом
Один специалист
  • Одна клиническая перспектива
  • Один контекст, одно взаимодействие
  • Нет специалиста по речи и прагматике
  • Нет данных по обучению и адаптивному поведению
  • Нет процесса внутреннего командного консенсуса
  • Может не соответствовать требованиям для заявлений на поддержку
МДК-диагностика — Mentallect
  • Четыре специалиста с интегрированными перспективами
  • Структурированное наблюдение, интервью, анкеты
  • Логопед в составе команды
  • Педагог-специалист по адаптивному поведению
  • Внутренняя МДК-конференция перед формулировкой
  • Отчёт структурирован для образовательных органов
Критерии подходимости

Подходит ли эта диагностика вашему ребёнку?

Мы хотим, чтобы вы записывались, когда это действительно подходит — и направляем в другое место, когда нет.

Подходит вашему ребёнку, если...
  • Вашему ребёнку от 2 до 17 лет, и у вас есть устойчивые опасения по поводу социальной коммуникации, повторяющегося поведения или сенсорной обработки
  • Школа, педиатр или терапевт выразили обеспокоенность, и вы хотите формальную структурированную оценку
  • Ваш ребёнок не проходил формальную диагностику аутизма ранее, или предыдущая диагностика была неконклюзивной
  • Вам нужна формальная документация для заявления на образовательную поддержку, направления к специалисту или аналогичного процесса в вашей стране
  • Ваш ребёнок может участвовать в структурированной онлайн-видеосессии с поддержкой родителей для младших детей
  • Вы, как родитель или основной опекун, готовы участвовать — включая 90-минутное структурированное интервью
Не тот путь, если...
  • Вашему ребёнку 18 или больше — смотрите диагностику РАС для взрослых
  • Ваш ребёнок находится в остром кризисе психического здоровья — обратитесь к педиатру или в CAMHS как первый шаг
  • У вашего ребёнка уже есть диагноз аутизм и вам нужно только подтверждающее письмо, а не полная повторная диагностика
  • Вы ищете терапию или постоянную поддержку, а не диагностическую оценку
  • У вашего ребёнка значительные коммуникативные потребности, которые делают онлайн-видеоучастие нежизнеспособным
Подход к диагностике по возрастным группам
2–5 лет
Раннее детство

Диагностика основана на игре и проводится при участии родителей. Вы направляете ребёнка через структурированные активности, пока клинический психолог наблюдает и кодирует поведение. Участие родителей особенно центрально в этой возрастной группе.

6–12 лет
Школьный возраст

Задания для наблюдения более интерактивные и структурированные. Информация из школы особенно актуальна — компонент педагога-специалиста наиболее непосредственно применим к этой группе, а адаптивное поведение в школе является основным фокусом.

13–17 лет
Подростковый возраст

Подростки более непосредственно участвуют в собственной диагностике. Клиническое интервью включает самого подростка, когда это уместно по возрасту. Социальная маскировка может начать проявляться в этом возрасте — команда учитывает это в методологии оценки.

Команда

Четыре специалиста. Одно интегрированное заключение.

Каждый член МДК привносит клинически отличную перспективу. Окончательный диагноз достигается через внутреннее обсуждение команды — а не суждение любого отдельного клинициста.

Руководитель команды

Клинический психолог

Руководит диагностикой, проводит структурированный протокол наблюдения онлайн, интегрирует все клинические данные команды в диагностическую формулировку, пишет МДК-отчёт и проводит сессию обратной связи с родителями.

Центральный вопрос: соответствует ли наблюдаемое поведение, история развития и общий профиль ребёнка критериям РАС по DSM-5 или МКБ-11?
Дифференциальный диагноз

Детский психиатр

Проводит психиатрическое интервью с родителями для выявления или исключения сопутствующих и дифференциальных состояний — тревожных расстройств, СДВГ, интеллектуальных нарушений и других проявлений, которые могут напоминать или сопровождать аутизм.

Центральный вопрос: является ли то, что мы наблюдаем, аутизмом, чем-то совершенно другим, или и тем и другим — и что это значит для потребностей ребёнка в поддержке?
Коммуникация

Логопед

Оценивает прагматическое использование языка, рецептивную и экспрессивную коммуникацию, невербальную коммуникацию и совместное внимание в структурированной онлайн-сессии. Различия в социальной коммуникации — один из основных диагностических маркеров РАС.

Центральный вопрос: как ребёнок использует язык в социальном контексте — и соответствует ли этот паттерн аутистической коммуникации?
Функция и поведение

Педагог / Поведенческий специалист

Оценивает адаптивное поведение, сенсорные реакции и то, как аутистические характеристики проявляются в образовательной или структурированной среде. Формирует функциональный профиль, который определяет рекомендации — особенно для школьной поддержки.

Центральный вопрос: как профиль ребёнка влияет на его повседневное функционирование — и какая конкретная поддержка будет наиболее эффективной?
Не член команды — незаменимый клинический источник

Вы, родитель или основной опекун

Ваше структурированное интервью — одна из клинически самых важных частей всей диагностики. Ни один специалист не имеет доступа к тому, что вы наблюдали на протяжении многих лет: ранние паттерны развития, реакция ребёнка на изменения, поведение, которое проявляется только дома. Эта история незаменима — именно поэтому родительское интервью длится 90 минут, а не короткую анкету.

МДК-конференция — внутренний этап, который вы не видите

После того как каждый специалист завершает обследование, вся команда собирается для представления результатов и достижения консенсусной диагностической формулировки. Это внутренняя сессия — вы не присутствуете, и это не нужно. Именно она отличает заключение МДК от мнения одного клинициста. Формулировка, которую вы получаете, отражает суждение четырёх специалистов, интегрированное и согласованное.

Цены и объём

Тир 1 или Тир 2 — что подходит вашей ситуации?

Не уверены, какой тир? Ответьте на эти вопросы:

Не уверены, какой тир? Ответьте на эти вопросы:
Тир 1

Стандартный пакет МДК

1,190~4,5 часа живых сессий в течение 2–3 недель
Предварительная оценка (асинхронно)
  • Валидированные анкеты предварительной оценки, высланные заранее
  • Структурированная форма истории развития
Живые сессии — все онлайн
  • Сессия структурированного наблюдения — протокол BOSA онлайн (60 мин)
  • Интервью с родителями — протокол истории развития (90 мин)
  • Оценка речи и языка (60 мин)
  • Психиатрическая консультация с родителями (60 мин)
  • МДК-конференция (внутренняя) + сессия обратной связи (60 мин)
Результаты
  • Полный письменный МДК-отчёт — диагностическая формулировка + рекомендации
  • Письма для педиатра и школы (по запросу)
  • Доставка в течение 5 рабочих дней
Наиболее полныйТир 2

Расширенный пакет МДК

1,490Расширенные сессии + включён отчёт для школы
Всё из Тира 1, плюс:
  • Расширенная сессия педагога-специалиста — адаптивное поведение и профиль школьного функционирования (60 мин)
  • Отчёт для школы — формальная документация для школы или образовательной команды вашего ребёнка
  • Расширенные рекомендации — конкретные стратегии для дома, школы и терапевтической поддержки
  • Сессия поддержки родителей — 30-минутный последующий звонок для обсуждения внедрения рекомендаций
Рекомендуется когда
  • Вам нужна формальная документация для заявления на образовательную поддержку
  • Участие школы или координация являются частью следующих шагов
  • Предыдущая диагностика была неконклюзивной
  • Клиническая картина сложная или включает возможные сопутствующие состояния
Что вы получаете

Документы, доставляемые по результатам диагностики

Каждая диагностика производит базовый набор клинических документов. Как вы их используете — и какие процессы они поддерживают — зависит от ситуации вашего ребёнка и систем вашей страны.

Полный МДК-отчёт

Комплексный письменный отчёт, охватывающий историю развития, результаты каждого специалиста, диагностическую формулировку по DSM-5 / МКБ-11 и структурированные клинические рекомендации. Составлен командой и подписан ведущим психологом.

Клинические рекомендации

Конкретные, практичные рекомендации на основе результатов команды — охватывающие терапевтическую поддержку, корректировки учебной среды, коммуникативные стратегии и руководство для родителей и опекунов.

Сессия обратной связи (60 мин)

Структурированная сессия с ведущим психологом для представления результатов, объяснения клинического обоснования и ответов на ваши вопросы — до доставки письменного отчёта.

Письмо для педиатра

Клиническое резюме, оформленное для медицинских коллег — охватывающее диагноз, методологию и рекомендуемые следующие шаги. Как это письмо используется, зависит от вашей системы здравоохранения и страны.

По запросу

Письмо для школы

Структурированное письмо для школы вашего ребёнка или образовательного учреждения, суммирующее диагноз и конкретные рекомендации команды по поддержке и корректировкам в классе.

По запросу

Отчёт для координации со школой

Детальный документ, специально оформленный для координации со школой вашего ребёнка, образовательной командой поддержки или аналогичным органом в вашей стране. Включает конкретные рекомендуемые корректировки.

Только Тир 2

Использование отчёта для образовательной поддержки

Наш МДК-отчёт структурирован так, чтобы предоставить клиническую детализацию, которую обычно требуют процессы образовательной поддержки. Достаточен ли отчёт для конкретного процесса заявления — такого как EHCP в Англии и Уэльсе, PDP в Нидерландах или аналогичных систем в других странах — зависит от требований вашего местного органа. Если у вас есть вопросы о том, что нужно в вашей конкретной ситуации, поднимите это на сессии обратной связи или свяжитесь с нами до записи.

Наша диагностика использует валидированный онлайн-протокол наблюдения (BOSA). Выводы клинически обоснованы. Однако некоторые образовательные органы или государственные органы в отдельных странах требуют компонент очного наблюдения или могут не принимать диагностику, проведённую полностью онлайн. Мы проясним это с вами в процессе приёма — до подтверждения записи. Это не частая ситуация, но стоит проверить, если у вас есть конкретное формальное заявление.

Ваша роль в процессе

Вы — клинический источник, а не пассивный наблюдатель

Ни один специалист в МДК не имеет доступа к тому, что вы видели за годы повседневной жизни с ребёнком. Эта история клинически незаменима.

01

Вы заполняете анкеты предварительной оценки

До начала живых сессий вы заполняете валидированные анкеты о текущем поведении ребёнка, сенсорных реакциях и социальном функционировании. Также заполняете структурированную форму истории развития — охватывающую беременность, раннее развитие, первые слова, двигательные этапы и ранние социальные паттерны. Высылается электронно, заполняется в вашем темпе, за 3–5 дней до начала сессий.

02

Вы участвуете в 90-минутном структурированном интервью

Ведущий психолог проводит детальное интервью по протоколу ADI-R. Оно охватывает траекторию развития ребёнка, характер и историю ваших опасений, функционирование ребёнка в разных условиях и конкретные поведенческие паттерны, которые команде необходимо понять. Это не беседа — оно следует стандартизированной клинической структуре, что делает данные сопоставимыми и клинически значимыми.

03

Вы помогаете проводить сессию наблюдения

Во время структурированной сессии наблюдения вы присутствуете — а для младших детей именно вы направляете ребёнка через диагностические активности. Психолог наблюдает и кодирует поведение по видео. Вам не нужно делать ничего выходящего за рамки обычного взаимодействия с ребёнком; вы просто следуете пошаговым инструкциям психолога во время сессии.

Что подготовить перед первой сессией
Любые существующие школьные отчёты или наблюдения учителей о вашем ребёнке
Предыдущие диагностики или профессиональные отчёты (педиатр, терапевт)
Записи о развитии ребёнка, если доступны (записи медсестры, медицинская карта)
Примерный возраст ключевых этапов — первые слова, ходьба, социальная игра
Короткие видеозаписи поведения, которое вы наблюдали, если они есть (необязательно)
Заметка с вашими конкретными вопросами для сессии обратной связи
Клиническая методология

Как мы оцениваем — валидированные инструменты, адаптированные для онлайн

Каждый инструмент, используемый в этой диагностике, клинически валидирован. Конкретные инструменты выбираются в зависимости от возраста ребёнка, уровня речи и клинической картины — команда подтвердит точный протокол при приёме.

Как на самом деле работает онлайн МДК-диагностика
Та же клиническая строгость — адаптированная для полностью удалённого формата
ШАГ 1
Вы получаете защищённую видеоссылку
Каждая сессия использует зашифрованную, GDPR-совместимую видеоплатформу. Ничего не устанавливается. Вы получаете доступ через браузер на любом устройстве с камерой и стабильным соединением.
ШАГ 2
Ваш ребёнок в своей среде
Дети часто более расслаблены дома, чем в клинической обстановке. Сессия наблюдения использует структурированные задания, которые вы проводите с ребёнком — психолог наблюдает и кодирует поведение в реальном времени через видео.
ШАГ 3
Команда просматривает записи при необходимости
С вашего явного согласия записи сессий могут быть просмотрены командой внутренне во время МДК-конференции для обеспечения точности кодирования и консенсуса по наблюдениям.
ШАГ 4
Сессия обратной связи тоже онлайн
Ведущий психолог представляет результаты вам по видео. Не нужно приезжать для этого — вы получаете такую же структурированную, тщательную сессию, как при очной обратной связи.
Для получения надёжных данных на сессии наблюдения мы рекомендуем выбрать тихую комнату, где ребёнку комфортно, с минимальным фоновым шумом или отвлекающими факторами. Сенсорная среда во время сессии клинически значима — команда проконсультирует вас об этом до даты сессии.
Наблюдение
Структурированный онлайн-протокол наблюдения
Валидированная структура наблюдения, адаптированная для удалённого проведения (BOSA или эквивалент). Родитель проводит структурированные активности, пока психолог наблюдает и систематически кодирует социальную коммуникацию, игру и повторяющееся поведение. Это основной диагностический инструмент — не анкета.
Интервью с родителями
Интервью по истории развития
Структурированное клиническое интервью с родителями по протоколу ADI-R. Охватывает раннее развитие, историю социальной и коммуникативной функции, повторяющееся поведение и сенсорные паттерны с рождения. Предоставляет ретроспективную картину развития, необходимую для диагноза.
Коммуникация
Оценка речи и языка
Валидированные инструменты для оценки прагматического использования языка, социальной коммуникации, рецептивной и экспрессивной речи. Выбранные инструменты зависят от возраста и вербального уровня ребёнка. Проводится логопедом в выделенной онлайн-сессии.
Анкеты
Рейтинговые шкалы для родителей
Валидированные стандартизированные анкеты, заполняемые родителями до начала сессий. Оценивают социальную коммуникацию, повторяющееся поведение, сенсорную обработку и адаптивное поведение. Выбранные инструменты зависят от возрастной группы ребёнка.
Психиатрия
Дифференциальное диагностическое интервью
Структурированное психиатрическое интервью с родителями, проводимое детским психиатром. Исследует сопутствующие проявления и исключает дифференциальные диагнозы — тревожные расстройства, СДВГ, интеллектуальные нарушения и другие состояния, которые могут проявляться аналогично или сопровождать РАС.
Функция
Оценка адаптивного поведения
Стандартизированная оценка навыков повседневной жизни, социализации и коммуникативных способностей в разных условиях — дома, в школе и в обществе. Предоставляет функциональный профиль, который непосредственно определяет образовательные и терапевтические рекомендации.
Шаг за шагом

Процесс МДК — что происходит и когда

Стандартный срок: 5 рабочих дней с последней сессии. Нужен отчёт быстрее?
Вид с позиции:
Шаг 013–5 дней, асинхронно

Анкеты предварительной оценки и история развития

Вы получаете валидированные анкеты и структурированную форму истории развития по email. Заполняются в вашем темпе до начала живых сессий. Команда изучает эти данные до встречи с вами — они приходят на интервью подготовленными, а не начинают с нуля.

Отправлено по email за 3–5 дней до первой сессии
С вашей позиции

Вы получаете формы по email. Выделите примерно 45–60 минут для тщательного заполнения. Чем больше деталей вы предоставите здесь, тем более целенаправленным будет клиническое интервью.

Шаг 0290 мин · Онлайн

Интервью с родителями — структурированная история развития

Ведущий клинический психолог проводит структурированное интервью с вами по протоколу ADI-R. Оно охватывает полную траекторию развития ребёнка, характер и эволюцию ваших опасений, а также функционирование ребёнка в разных условиях. Ребёнок не должен присутствовать на этой сессии.

Зашифрованная GDPR-совместимая видеоплатформа
С вашей позиции

Это ваша сессия — присутствие ребёнка не требуется. Может быть полезно иметь под рукой записи о ребёнке. Вопросы следуют структурированному формату; правильных и неправильных ответов нет.

Шаг 0360 мин · Онлайн

Оценка речи и языка

Логопед проводит структурированную сессию с вашим ребёнком по видео. Оценка фокусируется на прагматическом использовании языка, социальной коммуникации и совместном внимании. Протокол, соответствующий возрасту, подтверждается заранее. Младшим детям может потребоваться поддержка родителей во время этой сессии.

С вашей позиции

Возможно, вам нужно будет присутствовать для поддержки ребёнка. Терапевт подскажет, что от вас требуется. Убедитесь, что ребёнок в тихом месте со стабильным интернетом и работающей камерой.

Шаг 0460 мин · Онлайн

Структурированное наблюдение — протокол BOSA

Клинический психолог наблюдает вашего ребёнка по видео, пока вы проводите его через структурированный набор активностей. Для младших детей это игровой формат. Для старших детей и подростков задания становятся более интерактивными. Психолог кодирует наблюдаемое поведение в реальном времени по валидированному протоколу.

Вы проводите — психолог наблюдает и кодирует
С вашей позиции

Вы получаете пошаговую инструкцию заранее. Во время сессии психолог направляет вас через каждое задание. Вы просто взаимодействуете с ребёнком как обычно — ничего не нужно изображать.

Шаг 0560 мин · Онлайн

Психиатрическая консультация с родителями

Детский психиатр проводит структурированное интервью с вами для оценки сопутствующих состояний и исключения дифференциальных диагнозов. Это может включать краткое взаимодействие с ребёнком в зависимости от возраста и потребностей диагностики. Фокус — на достижении клинической полноты — не на поиске дополнительных диагнозов, а на обеспечении того, что формулировка учитывает полную картину.

С вашей позиции

Эта сессия преимущественно с вами, как с родителями. Ваш ребёнок может быть или не быть вовлечён в зависимости от возраста. Психиатр следует структурированному протоколу — ваша роль — отвечать на вопросы как можно точнее.

Шаг 06Внутренний — только команда

МДК-конференция — командный консенсус

Полная МДК-команда собирается внутренне для представления результатов от каждого специалиста и достижения консенсусной диагностической формулировки. Каждый член команды представляет свои данные. Окончательная формулировка согласовывается коллективно. Вы не присутствуете — это профессиональная экспертная дискуссия, предшествующая письменному отчёту.

С вашей позиции

На этом этапе от вас ничего не требуется. Команда работает над формулировкой. Вы узнаете результат на сессии обратной связи.

Шаг 0760 мин · Онлайн

Сессия обратной связи с родителями

Ведущий психолог представляет диагностическую формулировку, объясняет клиническое обоснование заключения, рассматривает рекомендации команды и отвечает на ваши вопросы. Это происходит до доставки письменного отчёта — чтобы вы не читали диагноз впервые «вхолодную».

С вашей позиции

Это сессия, на которой вы узнаёте результат. Приходите с записанными вопросами. Психолог систематически пройдёт через результаты. Письменный отчёт следует за этой сессией.

Шаг 08В течение 5 рабочих дней

Доставка письменного МДК-отчёта

Полный письменный отчёт доставляется защищённым email в течение 5 рабочих дней после сессии обратной связи. Отчёт охватывает: предысторию и причину направления, историю развития, результаты наблюдения от каждого специалиста, результаты обследования, психиатрический дифференциальный диагноз, диагностическую формулировку (DSM-5 / МКБ-11) и клинические рекомендации.

Зашифрованная доставка по email · Полный МДК-отчёт
С вашей позиции

Вы получаете отчёт защищённым email. Прочитайте его внимательно — это формальный клинический документ. Если у вас есть вопросы после прочтения, команда доступна для последующего запроса по email.

Экспресс-доставка+€70

Стандартный срок доставки отчёта — 5 рабочих дней с сессии обратной связи. Если вам нужен письменный отчёт быстрее, доступна экспресс-доставка за дополнительные €70 — отчёт доставляется в течение 2 рабочих дней. Сам процесс диагностики не меняется. Выберите эту опцию при записи.

Следующие шаги

Что происходит после диагностики

Три возможных клинических исхода — каждый с чётким набором конкретных следующих шагов.

Диагноз аутизма подтверждён

МДК-отчёт подтверждает диагноз аутизма по DSM-5 или МКБ-11. Отчёт документирует клиническое обоснование этого заключения и указывает рекомендации команды.

Поделитесь письмом для педиатра для поддержки направления к специализированным службам — детской неврологии, CAMHS или эквивалент в вашей стране
Используйте письмо для школы для запроса формальных образовательных корректировок или начала заявления на структурированную образовательную поддержку
Рассмотрите рекомендации отчёта по терапевтической поддержке — трудотерапия, продолжение логопедии или структурированная поведенческая поддержка
Аутизм не подтверждён на данный момент

МДК-диагностика не обнаружила достаточных доказательств для подтверждения диагноза аутизма на данный момент. Это не означает, что ваши опасения были необоснованными — отчёт объясняет, что было и не было наблюдено, и указывает на альтернативные объяснения.

Рассмотрите дифференциальные результаты в отчёте — альтернативные или сопутствующие состояния могли быть выявлены (тревожность, СДВГ, различия сенсорной обработки)
Используйте отчёт для руководства следующей беседой с педиатром о подходящих направлениях
Дифференциальная или сложная клиническая картина

МДК выявила сложную клиническую картину — признаки аутизма присутствуют наряду с другими значимыми клиническими находками, или картина ещё не полностью ясна. Отчёт детализирует, какое дополнительное обследование рекомендуется и почему.

Сессия обратной связи подробно объяснит клиническое обоснование сложной формулировки — используйте это время для вопросов
Отчёт указывает, какое дополнительное обследование рекомендуется и каким типом специалиста
Может быть рекомендовано повышение до Тира 2, если начальная диагностика была Тир 1 и необходимы расширенные данные о школьной среде
Вопросы для следующего приёма у педиатра

После получения отчёта у вас, скорее всего, будет последующий приём у педиатра. Эти вопросы стоит задать напрямую:

На основании этого МДК-отчёта, какие направления к специалистам вы рекомендуете, и каково ожидаемое время ожидания?
Отчёт рекомендует [конкретный тип поддержки] — доступно ли это через государственную систему, или нужно организовать частным образом?
Должен ли этот отчёт быть добавлен в медицинскую карту моего ребёнка? Кому ещё следует получить копию?
Учитывая диагноз, есть ли медикаменты или терапевтическая поддержка, которые мы должны рассмотреть на данном этапе?
Клиническая перспектива

Что клиницисты наблюдают в МДК-диагностике

Клинические наблюдения от специалистов, работающих в мультидисциплинарной диагностике аутизма — не отзывы, не истории. Профессиональная перспектива.

Самая частая ситуация, с которой мы сталкиваемся: ребёнка видел один специалист в одном контексте — в кабинете, в клинике — и заключение не учитывает, насколько по-разному он ведёт себя дома, в школе и в неструктурированных социальных ситуациях. Это расхождение диагностически значимо. МДК-процесс разработан, чтобы его уловить.

Клинический психолог
Руководитель МДК · Детская диагностика

Родители часто приходят к нам после того, как им сказали подождать — что ребёнок «слишком мал, чтобы понять» или «перерастёт». К моменту, когда мы их видим, они справлялись самостоятельно годами. История развития, которую они предоставляют в интервью ADI-R, часто является самым ясным окном в раннюю аутистическую картину ребёнка. Замены этому нет.

Клинический психолог
Специалист по диагностике развития

Прагматический язык — как ребёнок использует язык социально, а не просто может ли он говорить — один из самых ранних и устойчивых маркеров РАС. И один из самых трудных для оценки без подготовленного специалиста. Анкета может рассказать, что наблюдали родители. Структурированная оценка языка рассказывает, что на самом деле происходит в коммуникации ребёнка.

Логопед
Специалист по детской коммуникации

МДК-конференция — это то, что отделяет подлинный мультидисциплинарный диагноз от набора отдельных отчётов. Когда психолог, логопед, психиатр и педагог-специалист садятся вместе и сравнивают наблюдения — и иногда не соглашаются перед достижением консенсуса — диагностическая формулировка, которая формируется, качественно отличается от заключения любого одного клинициста.

Детский психиатр
Дифференциальный диагноз, член МДК

Профиль адаптивного поведения — что ребёнок реально может делать в повседневной жизни, а не что он может делать в тестовой ситуации — часто является недостающей частью в диагностике, которая фокусируется только на диагностических критериях. Ребёнок может показывать нормальные результаты в стандартизированных тестах и при этом быть значительно ограниченным в способности справляться со школой, дружбой и изменениями в рутине. Функциональный профиль — это то, что определяет рекомендации.

Педагог-психолог
Специалист по адаптивному поведению, член МДК

Онлайн-диагностика требует от команды больше — не меньше. Мы не можем полагаться на случайные наблюдения из зала ожидания или неформальное общение перед началом сессии. Каждая минута структурированной диагностики должна быть тщательно спланирована и проведена. Протокол BOSA был разработан специально для этого — это не обходной путь. Это валидированный инструмент, разработанный для удалённого проведения.

Клинический психолог
Методология удалённой диагностики
Практическая информация

Перед записью — что нужно знать

Как проводятся сессии
  • Все сессии онлайн — без поездок, без визита в клинику
  • Вам нужно устройство с камерой, микрофоном и стабильным интернетом
  • Все платформы зашифрованы и GDPR-совместимы
  • Настоятельно рекомендуется тихое, приватное место — особенно для сессии наблюдения, где окружающая среда влияет на качество оценки
  • Инструкции к каждой сессии высылаются заранее
Оплата и расписание
  • Полная оплата при записи
  • Отмена за 72+ часа до первой сессии: полный возврат за вычетом €40 административного сбора
  • Отмена в пределах 72 часов: возврат 50%
  • Перенос отдельных сессий: возможен за 48 часов, без дополнительных расходов
  • Оплата обрабатывается безопасно через Stripe
Приватность и данные
  • Полное соответствие GDPR ЕС на каждом этапе
  • Все клинические данные хранятся на серверах в ЕС
  • Отчёт доставляется зашифрованным email
  • Данные не передаются третьим лицам без письменного согласия
  • Право на доступ и удаление доступно по запросу
Чего мы не делаем
  • Мы не назначаем медикаменты
  • Мы не гарантируем конкретный диагноз
  • Эта диагностика не включает постоянную терапию
  • Мы не заменяем CAMHS или государственные педиатрические службы
  • Мы не проводим психолого-педагогические обследования — это отдельный вид оценки
Часто задаваемые вопросы

Что родители спрашивают чаще всего

Может ли онлайн-диагностика быть такой же заключительной, как очная?

Протокол наблюдения, который мы используем (BOSA), был разработан и валидирован для онлайн-проведения. Это не сокращённая версия очной диагностики — это другой, целенаправленно разработанный инструмент. Для большинства детей и большинства целей он производит одинаково надёжные клинические выводы. Единственное исключение — когда конкретный орган в вашей стране требует компонент очного наблюдения для формального заявления — мы проясняем это до подтверждения записи.

Сколько длится весь процесс, от первой сессии до отчёта?

Полный процесс обычно занимает 2–3 недели. Анкеты предварительной оценки занимают 3–5 дней. Живые сессии (примерно 4,5 часа) обычно планируются на 1–2 недели в зависимости от доступности. Письменный отчёт доставляется в течение 5 рабочих дней после сессии обратной связи — или в течение 2 рабочих дней с экспресс-доставкой.

Примет ли отчёт школа или образовательный орган моего ребёнка?

Отчёт структурирован так, чтобы включать клиническую детализацию, которую обычно требуют процессы образовательной поддержки. Достаточен ли он для конкретного формального заявления — EHCP, PDP или эквивалент — зависит от требований вашего местного органа. Мы обсуждаем это с вами при приёме и честно проконсультируем, если для вашей конкретной ситуации потребуется компонент очного наблюдения.

Почему МДК-диагностика стоит дороже, чем приём у одного психолога?

Потому что участвуют четыре клинициста. Стоимость отражает работу клинического психолога, детского психиатра, логопеда и педагога-специалиста — каждый проводит собственное структурированное обследование, вносит вклад в МДК-конференцию и подписывает отчёт. Диагностика одним клиницистом — это принципиально другой — и менее комплексный — клинический продукт.

Ранняя диагностика клинически ценна — а не преждевременна. Признаки аутизма можно надёжно наблюдать примерно с 18 месяцев, и формальная диагностика с 2 лет уместна при наличии чётких клинических показателей. Протокол диагностики для маленьких детей адаптирован соответственно — сессия наблюдения основана на игре, участие родителей центрально, а ожидания от ребёнка соответствуют возрасту. Свяжитесь с нами, чтобы обсудить, подходит ли конкретная ситуация и стадия развития вашего ребёнка для этой диагностики.

Да. Предыдущая неконклюзивная или отрицательная диагностика не является препятствием — на самом деле, это один из сценариев, где МДК-диагностика наиболее явно показана. Диагностика одним клиницистом в одном контексте, особенно без МДК-структуры, может не уловить полную клиническую картину. Если документация предыдущей диагностики доступна, поделиться ею с командой при приёме полезно — они отметят, что было оценено, а что нет.

Для младших детей специального объяснения не требуется — они просто участвуют в структурированных активностях с вами. Для старших детей и подростков возрастно-адекватное объяснение уместно и рекомендуется. Команда может проконсультировать, как представить это для конкретного возраста и уровня понимания вашего ребёнка. Мы не рекомендуем скрывать цель диагностики от подростков — быть информированным и вовлечённым в собственную диагностику клинически и этически уместно для этой возрастной группы.

СДВГ и аутизм часто сосуществуют, и дифференциальный диагноз между ними — а также выявление одновременных диагнозов — является частью психиатрического компонента этой МДК-диагностики. Если команда выявит признаки СДВГ в процессе, это будет отмечено в диагностической формулировке. Если показана отдельная комплексная диагностика СДВГ, команда укажет это в рекомендациях. Эта МДК-диагностика специально структурирована для РАС — для случаев, требующих диагностики СДВГ, существует отдельный путь.

Опытные клиницисты, работающие в детской диагностике, обучены справляться с этим. Если сессию нужно приостановить или сократить из-за состояния ребёнка, это возможно. В некоторых случаях может быть организована краткая дополнительная сессия — команда проконсультирует. Определённый уровень нежелания или дисрегуляции во время диагностики не необычен и сам по себе клинически информативен. Сессии не повторяются просто потому, что ребёнок не сотрудничал; команда работает с тем, что наблюдает, включая то, как ребёнок реагирует на требования и переходы.

Сессии доступны на английском и русском языках. Если основной язык вашего ребёнка другой, пожалуйста, свяжитесь с нами до записи — протокол оценки речи и языка требует проведения на доминантном языке ребёнка. Мы проконсультируем, что доступно и уместно для языкового профиля вашего ребёнка.

У нас нет прямых договоров со страховыми компаниями. Оплата производится напрямую при записи. Если ваш страховой полис покрывает частные клинические диагностики, счёт может быть предоставлен для возмещения — вам нужно уточнить непосредственно у вашего страховщика, входят ли МДК-диагностики аутизма, проведённые частным провайдером, в покрытие вашего полиса. Клинический отчёт — это формальный документ, который многие страховщики требуют для заявлений на возмещение.

Остались вопросы?
Мы отвечаем в течение 24 часов — обычно быстрее.
Написать сообщение
Запишите ребёнка на диагностику

Отчёт в течение 5 рабочих дней. Без листов ожидания.

Выберите тир, запишитесь на даты сессий и заполните анкеты предварительной оценки. Процесс структурирован и прозрачен с первого шага.

Безопасная оплата через Stripe · GDPR · Все сессии онлайн

Диагностика РАС у детейот €1 190
Записаться

Мы не служба экстренной помощи

Mentallect — это плановая онлайн-клиника, а не экстренная или кризисная служба. Если вы в непосредственной опасности, звоните 112 (ЕС) или 999 (Великобритания). Для эмоциональной кризисной поддержки: 8-800-2000-122 (бесплатно, 24/7). Samaritans (англ.): 116 123 (бесплатно, 24/7).

Записаться на звонок — €49
Диагностика аутизма у детей (МДТ) — Структурированная, мультидисциплинарная, документированная | Mentallect